评论

  • 昨晚,回到住处,我还自责。觉得对你说的过多。我自己希望你不要对孩子过于说教,我自己又在向你说教。怕我拿自己的老经验扼杀了你的教学理念。今日看你的文字。我多少可以放心了。
    其实在对孩子严和松这一块,我觉得校长是这方面比较好的老师。你可以在他身边学很多。我今年离开其实是错失向校长学习的机会。但校长有一点,你也要时刻记住,就是校长主意太多,你要选取你可以用的主意来为班级和孩子及你自己生活教学方面服务。不要全都用,估计也消受不了。这是我曾经的经验。这是我们之间的悄悄话。^_^^_^
    喜欢你的Y答同学问,很有意思。不知道孩子们有没有意识到你在给他创造最美的课堂。他的收获能持续的久一点再就一点吗?
    看来这个月很热闹。祝福顺利!
    我每天在办公室,都可无限上网。所以我会每日看你的文字。如果你不反对,希望我们可以多交流。因为我和你一样还是很爱复新。还有想念那些捣蛋的可爱的小坏蛋们!
    很想知道初三的情况如何?如你有时间可以和我聊聊.多谢了。
    回复家在天涯说:
    很抱歉,你的留言早有看到的,没有及时回复。放假最后一周超忙,加之放假之后就回到了上海,第二天我们就出发去旅行了。回到上海已是新年之后了。希望你在那边一切都好!我们都还好的啦!
    与校长相处得还可以,他老人家的脾气也是略知其三、四了。
    真是希望你早些回来呀,呵呵!不过,我现在写日志挺没规律的,有感时,又未必及时写,过了就又懒于写了。呵呵!不过,明白有一些朋友来关注,一定尽量偶尔的写写,写实一些。
    祝安好!
    2009-02-02 11:56:04
  • 小四,不是很苟同你对班级管理的定位。服务者是有太多含义在其中了。什么样是真正的师者的服务。我想我们都需要谨慎。孩子的依赖固然很好,把你当家人也很好。但注意这个度。让孩子们由伸手变成自己动手似乎更好。班级是大家的,这个大家庭是要大家一起来服务并且负责的。大大小小的事情都是。从生活到学习到精神,到心智的成长。都需要大家一起在是是非非中来承担并且要面对然后来成长。很多小事就是成长的课堂。其实复新有一个最好的课堂,身边的课堂。随时随地你可以启迪他们并且给他们以提醒。我觉得校长这方面比较擅长。但要切忌说教。多用不同的方式来提醒孩子们的心灵。让他们理解。因为他们缺失家庭那一块,常常会混淆他们对你感情的需求。所以你自己要很清醒。真的有很多老话想和你分享。但不知道是否恰当。还请谅解。辛苦了!
    回复家在天涯说:
    很感谢你的及时回应。
    服务者是一个方面,若作为班主任,我的目标的确是希望他们能够提高自律,学会自己管理自己。
    与学生的关系亲密过度,他们有时的确就把你当成了玩伴,所以该严则严,但该放松让他们发挥小孩天性顾然也扼杀不得。

    是的也不能一味的宠着或是爱心泛滥,比如今天通知大家10号有活动,有70多位访客要来,到时在校的学生一起共餐。有一位学生问:那中餐是不是不要钱啦?志愿者学校的物质、款项都是通过社会捐助的,若让他们把这种“爱心”看成了应当,或培养顺手拈来的习惯,缺乏感恩、爱的回报的教育,这反而培养了一种不良习气。这也是我最近所担忧的。

    我也是边摸索,有你一起共同讨论,自然会对我帮助很多。谢谢!祝安顺!
    2009-01-07 19:20:20